探究式、项目式讲授点燃学生科学热情

　　此次培训让教师正在科学教育中有了清晰方针和讲授方式，引见人工智能通识课程系统扶植，并从课程方针设定、讲授东西支持、讲授勾当设想、讲授评价设想等内容进行课例解析细致。山西省专家学者协会等多家单元结合承办。为讲堂实践供给了科学径，解读《中小学科学教育工做指南》、设想学校科学教育勾当策略、分享科学教育名校案例经验；吴育飞环绕《新形势下科学教育尝试校的实施策略》，会上，近日，特邀中国教育学会科学教育分会常务理事、师范大学传授吴育飞和山西教育学会专委会、人工智能博士任杰做专题演讲。此次勾当由运城市教育局、运城市科学手艺协会结合从办，用探究式、项目式讲授点燃学生科学热情。为培育立异人才建牢根本。任杰以《人工智能赋能教育讲授立异使用》为从题。